为进一步推进“三教”改革，规范教学管理，提高教学质量， 培育教学标志性成果，按照《杨凌职业技术学院 2020 年教学改革（竞赛）活动月实施方案》要求，10月22日我部开展了系列活动。

一、教法改革活动

    开展教师教案（教学设计）大检查评比活动，进一步规范教案编写、教学基本流程。本次活动所有教师互查，互评，最终张青老师获得一等奖、杜清锋和曹杨老师获得二等奖，其他5位教师获优秀奖。

二、说课程活动

    推进体育部课程建设整体设计的科学性、规范性。组织了体育教学部第二届说课程比赛。本次比赛共有8名教师参赛，最终张青老师获得一等奖、杜清锋和曹杨老师获得二等奖，其他5位教师获优秀奖。

三、“三教”改革学习大讨论活动

   组织教师学习职教20条和双高建设任务书，学习国家关于“三教”改革的相关政策文件，讨论会议上教师积极发言，进一步明晰教学改革的思路和路线图。最后对体育教学部“三教”改革实施方案，大家进行了讨论和建议。

四、教材改革活动

      结合“双高”建设任务，体育教学部依据学院“双高”建设任务书和教育厅、学院教材建设与管理办法，认真检查近三年选用的教材，是否存在意识形态违反有关政策规定的问题。会议上提交了自查报告，大家进行了讨论和建议。最后组织教师开展活页式等新型教材编写集中研讨活动，对目前正在推进的新型教材编写工作进行总结回顾，进一步明确教材的编写方向和方法。

    通过本次2020年教学改革（竞赛）活动月系列活动，体育教学部坚持把深化“三教”改革作为当下之需，立为长远之计；以建设“互联网＋教学”为切入点，重点加强我部教师的科研水平，最终实现“三全育人”的总目标，贯彻落实立德树人的根本任务,将“三教”改革落到课堂、落在教学、落于实处。