为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，牢牢把握以体育人、立德树人根本任务，切实引导支部全体党员校准思想航向、端正干事导向，推动学校体育事业高质量发展。5月15日上午，体育课教学部直属党支部组织全体党员开展“树立和践行正确政绩观 推动学校体育事业高质量发展”专题党课学习，党课由支部书记屈睿主讲，支部全体党员全员参加学习。

党课开篇紧扣习近平总书记“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性”重要论述，深刻阐释了政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现。强调作为学校体育教育工作者，树立和践行正确政绩观，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展时代新人、助力教育强国和体育强国建设的根本遵循与行动指南。

授课围绕深刻领会、对照检视、知行合一三大板块系统展开、层层深入。在深刻领会准确把握正确政绩观核心要义部分，书记从政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩三个维度进行深入解读。明确要坚持为民造福是最大政绩，立足学生全面发展、学校长远发展、体育强国建设大局谋划工作；坚持显绩与潜绩、输血与造血、规模与质量相统一，既看重赛场成绩、体测达标等显性成果，更重视学生运动习惯养成、终身体育意识培育等长远潜绩；始终坚持实事求是、尊重教育和体育规律、坚持问题导向、攻坚克难久久为功，涵养“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当。

在对照检视剖析错误政绩观具体表现环节，结合学校体育工作实际，精准点出四大领域存在的突出问题：体育教学中存在重技能轻育人、重达标轻兴趣，教学功利化、评价单一化现象；运动队训练中存在唯金牌论、重苦练轻科学，急功近利、固守经验主义、科技赋能不足等倾向；学生体质健康测试中存在重数据轻实效、重应付轻改进，数据注水、测完即止、缺乏跟踪干预的形式主义问题；群众体育活动中存在重场面轻参与、重形式轻常态，追求形象工程、活动一阵风、缺乏长效机制等短板，引导全体党员以案为鉴、对标自省、纠偏立正。

在知行合一践行正确政绩观实践路径部分，党课明确提出具体落实举措：一是坚守立德树人根本，全面落实教会、勤练、常赛要求，优化课程设置，改革评价体系，让学生掌握终身受益的运动技能；二是深化体教融合，推进科技智练，运用大数据、人工智能等现代手段提升科学化训练水平，打造训练、科研、医疗、营养、心理一体化保障体系；三是完善多元评价机制，打破唯金牌、唯分数论，将体质改善、活动参与、习惯养成等潜绩纳入考核，营造宽容创新的育人氛围；四是厚植校园体育文化，打造“一校一品”特色体育品牌，推动全民健身常态化，兼顾特殊群体体育需求，保障体育教育普惠公平。同时立足中国式现代化建设大局，从政治属性、人民属性、战略属性把握新时代教育使命，构建理念、标准、教学、竞赛、评价一体化的学校体育高质量发展体系。

整场党课主题鲜明、逻辑清晰、贴合实际、剖析深刻，既有理论高度、思想深度，又紧密结合体育教学、运动队训练、体质测试、校园体育活动等日常工作，具有很强的指导性、针对性和实践性。全体党员认真听讲、深入思考、认真记录，接受了一次深刻的思想淬炼和党性教育。

大家纷纷表示，此次专题党课受益匪浅、深受警醒。今后将自觉牢固树立和践行正确权力观、政绩观、事业观，坚决摒弃形式主义、功利主义和急功近利思想，坚守“健康第一、以生为本”理念，立足体育教育岗位履职尽责、真抓实干，把正确政绩观内化于心、外化于行，以久久为功的韧劲、务实担当的作风，深耕体育育人主业，用心用情做好教学、训练、群体体育各项工作，努力创造经得起实践、师生和历史检验的实绩，为学校体育事业高质量发展、为培养全面发展时代新人、助力体育强国建设贡献党员力量。

本次专题党课进一步统一了支部党员思想认识、凝聚了工作共识、压实了责任担当，为支部持续加强党员思想作风建设、推动学校体育各项工作提质增效、行稳致远筑牢了坚实思想根基。

图文编辑：王鼎

责任编辑：王鼎

初审：文渭河

终审： 屈睿